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美术和表演艺术系

教学艺术家未成年人

描述

教学艺术家未成年人在芝加哥Loyola大学准备艺术家作品在经过认证的公立学校教师,艺术团体联合教学的艺术家,和外的学校课程。未成年人是 一个认证项目。这个小侧重于当地学校和艺术团体的经验学习,准备洛约拉本科生年龄从教授基本的艺术技巧对学生7〜70。

课程

为教学艺术家次要目标的课程,以支持要求,优化教学 - 学习的来自不同背景的学生的知识内容。跨学科课程,从教育的学校和绘制 舞蹈, 精美艺术音乐和 剧院 在精细的部门计划在艺术和科学资料,以期通过与艺术发展相适应的教学积极参与,推进社会公正释放社会想象中心的学院表演艺术。课程在这方面包括四个主要方面:教学,学习理论,教学为社会正义,教与学的方法,在特定的艺术学科和一般的普通艺术教育和战略赠款写作。

学习成果

学生在完成教学阿蒂斯未成年人将:

  • 使用艺术教育,艺术融为一体,并以社区为基础的艺术的基本知识来开发研究适合的特定机构的课程
  • 适用于教学策略,是发展适宜
  • 持有不同人群的资产很高的期望,构建
  • 利用评估策略来衡量学习成效是非歧视
  • 证明有效的课堂管理

联系

谁希望完成教学艺术家未成年学生应联系 博士。萨拉·加贝尔,导演为教学艺术家较小。